18 de abril, 2023 19:47
00:00 / 13:09
22 reproducciones
De la mano de Camila Martínez, maestra bibliotecaria y militante de la agrupación docente 9 de abril, reflexionamos sobre la importancia del aprendizaje de la lectoescritura contextualizada socialmente ante los métodos normalizantes que propone el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. Escuchamos testimonios de primera mano sobre estas experiencias en el aula. Frente a las propuestas de medir cronométricamente la lectura y la esrcitura, Cami Martínez remarca la importancia de "poder contextualizar el aprendizaje, darle un sentido significativo". Leer más
De la mano de Camila Martínez, maestra bibliotecaria y militante de la agrupación docente 9 de abril, reflexionamos sobre la importancia del aprendizaje de la lectoescritura contextualizada socialmente ante los métodos normalizantes que propone el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. Escuchamos testimonios de primera mano sobre estas experiencias en el aula. Frente a las propuestas de medir cronométricamente la lectura y la esrcitura, Cami Martínez remarca la importancia de "poder contextualizar el aprendizaje, darle un sentido significativo".