Temas diversos sobre Educación en Uruguay

Entrevista a las profesoras Adriana Durquet y María José Irigoyen, encargada de la Profesorado Semipresencial CEIP, y integrante del área, sobre capacitación de docentes en el país, en varias especialidades.

"Este proyecto nació para curar la relación de la matemática con los más chicos. No hay que llegar a la secundaria o a una carrera técnica, odiando a la matemática o teniéndole miedo a una evaluación", resumió Nicolás Falus (foto), country manager de Matific Argentina, durante una entrevista con El Informatorio -miércoles de 5 a 6pm- en Radio Trend Topic.
"La idea de Matific es que, a través de actividades lúdicas, divertidas, de minijuegos, que abordan un concepto de la matemática, los chicos aprendan la materia", apuntó.
"La compañía tiene casi 8 años y, en la Argentina, estoy hace 3", agregó.
"Matific posee presencia en más de 100 países, en 47 idiomas. La compañía creció mucho en el último tiempo, sobre todo, gracias al apoyo de naciones como Australia, que cuenta con educación de primer nivel. Algo que funciona allí debe expandirse alrededor del mundo", comentó Nicolás Falus.
"Para los usuarios, la plataforma tiene un costo. Pero las olimpíadas regionales de matemática, que organiza Matific, son completamente gratuitas. Así que todos pueden participar y acceder durante, por lo menos, 3 semanas para conocerla y saber de qué se trata esta herramienta", anunció en otro segmento de la conversación con El Informatorio en Radio Trend Topic.
La olimpíada lleva el nombre de Juegos de Matemática Matific. "Para nosotros, es la oportunidad de que todos la conozcan. Hablamos de alumnos de colegios públicos y privados, desde el sur al norte. Ellos van a competir con escuelas de Chile, Perú, Colombia y otros países", aseguró.
"Para inscribirse, hay que ingresar a matific.com. Es necesario enviar un mail y un listado de alumnos, de acuerdo con la guía de la misma página. También pueden enviar un correo a [email protected]", prosiguió el country manager en la Argentina.
El ejecutivo aclaró que "no hay cupo" y los plazos de inscripción no están cerca. "Hay tiempo", sostuvo, en referencia a los Juegos de Matemática Matific.
Consultado sobre la llamada "fobia a la matemática", dijo que "esto explica por qué las personas no eligen carreras técnicas, a pesar de que la matemática está presente a diario, en lo que hacemos. Esta fobia expone una relación no natural con la matemática. El objetivo de Matific es que esto no suceda".
A pesar de que las estadísticas demuestran que el nivel de conocimiento de la matemática en la Argentina es bajo, Nicolás Falus expresó optimismo: "siempre hay posibilidades de mejorar. Trabajo a la par de muchos ministerios y sé que lo tienen muy en cuenta. La incorporación de la tecnología en el aula, por más que cueste y requiera inversiones en infraestructura, es un muy buen camino para acortar la brecha con otros países", concluyó, antes de despedirse de El Informatorio en Radio Trend Topic.

Entrevista. Marcelo Maini y Rubén Fraga dialogan con Gilda Ruiz de la agrupación Padres por la Educación. Rubén Fraga con la gente por Radio Rivadavia Rosario 106.3. Programa Nº 653. Miércoles 22 de junio de 2022. De lunes a viernes, de 22.00 a 00.00. Por Radio Rivadavia Rosario 106.3. Estamos en la octava semana de la cuarta temporada. Cuarta Temporada consecutiva en el aire. Desde el estudio Nº 4 de Grupo Cristal, San Lorenzo 1069. Conducción: Rubén Fraga. Locu-operación: Alejandro Segura. Co-conducción: Marcelo Maini. Actualidad: entrevista al diputado provincial del PDP Gabriel Real. Los Pérez García - "Magdalena" (en vivo).

Arnaldo Pérez Wat (Walter Arnaldo Tolaba) nos habla de los educadores, maestros y docentes en general que se encargan de formar a las jóvenes generaciones, y de las siete maravillas históricas del mundo en su programa cultural de Radio María. https://www.lavoz.com.ar/ciudad-equis/arnaldo-perez-wat-un-clasico-con-todas-las-letras

Más de 800 matemáticos cuestionan el Plan Nacional Aprender Matemáticas. Expertas y expertos de todo el país advirtieron que, para el diseño del nuevo plan, el Ministerio de Educación no construyó consenso ni debatió con especialistas. Reivindicaron al aula como “un espacio de producción colectiva de conocimiento”. Conversamos con Fernando Bifano, Magister en la enseñanza de ciencias experimentales y las matemáticas, docente de la Universidad Nacional Arturo Jauretche y en la Universidad de San Martín.

Hoy en #poresoelcanto se escucha a Teresa Parodi; Anahi Rayen Mariluan a Bruno Arias y a Juan Quintero. para descubrir la voz cuando habla desde una lengua originaria y desde ahi se coloca, con sus paisajes y sus fraseos..

¿De qué se trata la dinámica histórica de nuestro sistema social? ¿Cuáles son sus orígenes? ¿Qué continuidades y qué rupturas existen a lo largo de su historia? ¿Cómo podemos entender el Mundo Contemporáneo a partir de ello?
El prof. Hernán Bergamaschi aborda éstos (y otros) interrogantes en "El Último Programa de Radio", por Radio KLA.

Arnaldo Pérez Wat (Walter Arnaldo Tolaba) nos habla de la historia de la educación en su programa cultural de Radio María. https://www.lavoz.com.ar/ciudad-equis/arnaldo-perez-wat-un-clasico-con-todas-las-letras

La Secretaria Gremial de SUTEBA se refirió a la paritaria docente.
"La Vuelta de Zloto" Conducción: Marcelo Zlotogwiazda Lunes a viernes de 16 a 19

Informe de Roxana Ruso sobre la Enseñanza de la Matemática, Programa Aprender Matemática.

Nota en el programa de Eduardo Zanoli. 25/6

¿Sirve la neurociencia educacional para explicar por qué un niño dibuja un asesinato cuando le piden ilustrar su barrio? ¿Y para entender qué le pasa al docente en esa situación? Andrea charla sobre estas cosas a raíz de que acaba de recibir el prestigioso premio al Libro de Educación Isay Klasse, otorgado por la Fundación El libro por su obra "Neurociencia en la escuela" (Siglo xxi)

Noelia Vacaflor, profesora en Historia y Educación Sexual Integral. Entrevista donde se conversan diferentes cuestiones vinculadas a la ESI, la Historia y el contexto actual.

Entrevista a Catalina Nosiglia, secretaria de Asuntos Académicos de la Universidad de Buenos Aires, que nos contó cómo se está trabajando desde la UBA para continuar con la educación a distancia, por medio de contenidos virtuales, en medio de la cuarentena por el coronavirus .

Liliana Vitale- 3er programa de "Ella Sabe" -segmento "Por eso el canto"- domingos de 16 a 18

Politólogo, filósofo, ex rector de la Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS) reflexiona sobre distintos aspectos de la participación política en tiempos de pandemia

Reporte Urbano ...un aporte al ciudadano es una Producción Radial de Interés General sobre la Ciudad Autónoma de Buenos Aires que se emite todos los Sábados a las 15hs por www.radioorion.com.ar y AM 690. A su vez es retransmitida por más de 10 emisoras nacionales e internaciones.
Es el programa que le otorga voz a cada vecino porteño, dándole la posibilidad de que se puedan expresar abiertamente sobre la realidad de la ciudad en donde viven. Los hechos relevantes de la semana y los secretos urbanos más inverosímiles son la esencia de este espacio en el aire radial.
EMISORAS QUE RETRANSMITEN
FM Vilafranca 107.3 Mhz. - Barcelona, España
Radio Tharsus - El Molar, España
Radio Escom - Cali, Colombia
Radio City - San José, Costa Rica
Radio Enfiesta2 - Mendoza, Argentina
Otra Radio Rafaela - Santa Fe, Argentina
FM Horizonte 106.3 Mhz. - La Rioja, Argentina
Radio Lamil35 FM 89.1 Mhz. - Campana, Argentina
FM Anhelo 105.7 Mhz. - Ramos Mejía, Argentina
L1 Radio FM 94.5 Mhz. - Magdalena, Agentina
Radio Grand Burg City - Grand Bourg, Argentina
Radio Orión - Buenos Aires, Argentina
DISTINCIONES
Premio Nacional Trend Topic de Oro - Mejor Producción Periodística 2017
Premio Nacional Antena Vip - Mejor Programa Periodístico 2018
STAFF
Idea, Conducción y Producción General: Roberto Villalobos Atlas y Cintia Neves
Columnistas: Daniel Navarro
Producción: Radio Orión Argentina, Lidia Emilia Atlas, Nicolás Mancusso y Agustina Varela

Narración atribuida a Fontanarrosa aunque Reynaldo dice que no es así.

Lluvia de Papitas recibe la visita de Pepe Mujica con grandes enseñanzas. Hoy trae un mapa de Uruguay porque escondió un teroso muy valioso, el tiempo. No apto para argentinos faloperos.

En Mientras Tanto, el politólogo y docente de la Facultad de Trabajo Social de la UNER propone revisar la enseñanza de la ciencia política a través de un libro.

Entrevista realizada por los muchachos de Coronados de Gloria a Emiliano Gallo, dueño de la Escuela de Dibujo Rooster el 18-09-2017

TDTR -¿QUÉ PASA EN LA UNGS?- Marcela Bello y Mabel Alicia Rodríguez de la Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS) nos contó sobre la enseñanza de #matematicas en la #UNGS

El Ingeniero Leonardo Melo, secretario del departamento de Ingeniería Eléctrica de la UTN Avellaneda estuvo en los micrófonos de TkN Radial para profundizar sobre la conferencia realizada en la FRA sobre Principios Neurocognitivos para enseñanza de nativos digitales, a cargo del Doctor Roberto Rosler, Director del Laboratorio de Neurociencias y Educación de Educar.
Según el también director de la Unidad Docente Básica de Física de la FRA, el objetivo de la iniciativa tiene como base la responsabilidad que deben adoptar los docentes para buscar distintas metodologías para mejorar el nivel de comprensión de los y las estudiantes, como una manera de adaptarse al escenario tecnológico imperante en la actualidad.
De acuerdo a lo expresado por el doctor Rosler, Melo profundizó en la importancia de realizar clases donde "el mensaje sea corto, preciso, una buena introducción, un desarrollo no muy largo y una conclusión a través de diversas estrategias audiovisuales".
En opinión del docente, "la física es una de las materias más audiovisuales que uno puede tener porque puede enseñarla directamente desde la experimentación", donde el avance de las tecnologías de la información permite seducir a los estudiantes con los contenidos.
"Si uno logra arrancar un tema sorprendiendo, por lo menos durante cinco a 10 minutos, tiene la atención de los chicos", comentó.
¡Escuchá la entrevista completa acá!

Enseñar comicidad
Varieté disciplinas artísticas / Asombro rutinas humor
Humor ¿ de que nos reímos ? contexto histórico
Recursos de la comicidad y del humor

La artista habló en Jungla de Cemento, sobre sus comienzos en la musica, el recorrido en su estadía en europa, su método de enseñanza de armónica, musicoterapia y su proyecto actual Tamy Harpas & The Totem.

Gonzalo Caro Davalos, delegado Salta del RENATRE, en Tranquera Adentro con la conducción de Enrique Polimeni y Claudia Giardullo.

Myriam Feldfeber Profesora e investigadora de la UBA y coautora de la investigación “La privatización educativa en Argentina”, trabajo impulsado por @cteracta y la Internacional de la Educación.

Neurociencia para todo público

Poder priorizar @BucayQuotes