Por segundo año consecutivo, la Escuela Técnica San Vicente de Paul participa del Desafío Eco YPF, que consiste en la construcción de un auto eléctrico desde 0, en el que participan 50 estudiantes. Hablamos con Mateo Santanciero: "En el desafío hay otros colegios como el Albert Thomas y la Técnica 8, que ya han participado otros años y tienen experiencia en el desafío". Asimismo comentó: "Esto me ha enseñado un montón, con la teoría de los últimos años sirvió para poner en práctica todo lo que hemos aprendido". Finalmente comentó: "Vamos a transmitir en vivo la carrera con una cámara desde el auto, por Youtube Escuela Técnica San Vicente de Paul".
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Una de las situaciones que nos tiene en alerta tiene que ver con el desfinanciamiento de la educación pública, y -en particular- la educación técnica. Hablamos con Ezequiel Berrueco que, en la provincia de Buenos Aires, es el secretario ejecutivo del Instituto Provincial de Formación Laboral. La ley de financiamiento del sistema nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación y la ley de Educación Técnicao Profesional, son algunas de las leyes que el Gobierno desconoce.

Problemas para recuperar el tiempo perdido en CABA y PBA

Programa 15 de Mundo UBA, el programa de la Universidad de Buenos Aires.
Entrevistamos a Luis Sarotto, actual jefe de la división de Cirugía Gastroenterológica del Hospital de Clinicas. El 18 de julio de 1994, cuando explotó la bomba en la AMIA, Luis se desempeñaba como jefe de Guardia del hospital y fue uno de los cientos de médicos que asistió a los más de 300 heridos por el atentado.
En su columna, Ricardo Braginski nos contó sobre la crisis de la escuela secundaria y las recetas para hacer frente a un formato que no logra atraer a los adolescentes.
Además, hablamos con Catalina Nosiglia, secretaria de Asuntos Académicos de la universidad, sobre el protocolo de violencia de género y los cursos que se dan en la universidad acerca de esta problemática.
También una entrevista muy especial: Guillermo Durán, director del Instituto de Cálculo de la Facultad de Ciencias Exactas de la UBA y encargado de armar el fixture de la Superliga del fútbol argentino.
Adrián Pignatelli, nuestro columnista de historia, nos trajo ésta vez la historia de Luis José de Chorroarín, sacerdote y doctor en filosofía, participante destacado del 25 de Mayo, el primero en idear un plan de estudio para la futura Facultad de Medicina.

Cattanzaro describe los daños producidos en Vialidad Nacional por el exadministrador general Javier Iguacel. Multimillonarias deudas por irregularidades en las obras realizadas mediante el sistema de Participación Público Privada.Vialidad recupera sus Escuelas Técnicas, clausuradas por Iguacel con la excusa de irregularidades, desestimadas por el Poder Judicial. Iguacel y el exministro de Transporte Guillermo Dietrich, están imputados por un presunto negociado con los peajes.

Conversamos con Gabriela Alcázar, ella es directora provincial del distrito escolar del Dpto. Minas con sede en la localidad de Andacollo en el norte Neuquino. Tiene a cargo 43 establecimientos que abracan los 4 niveles (educación inicial, primaria, media, terciaria e instituciones de formación profesional).
Ella es Educadora para la Salud, estudio en la universidad Nacional de Jujuy y hace 19 años vive en La Ovejas una localidad del norte neuquino. Allí se desempeñó como docente en la escuela Agro técnica EPEA 1 hasta que en 2016, cuando el gobierno provincia es intimado a realizar la adecuación a la ley de Educación Técnico Profesional (ETP) sancionada 2005 ella participo como representante de su escuela y del distrito en el proceso de armado del diseño curricular para el nivel medio.

Entrevista a la profesora Eugenia Pelegrini, y conversamos sobre la problemática de los talleres en las escuelas técnicas de PBA

En consonancia con los recortes en otras ramas y modalidades Sanchez Zinny actual Director General de Escuelas presenta de la mano de la gobernadora Vidal un proyecto de reducción de los conocimientos, devaluación de los títulos y reducción del plantel docente. Un aspecto más del Plan Maestro, verdadero compedio de una política educativas en función de los intereses económicos de grupos privilegiados al servicio del FMI. La defensa de la escuela pública sostenida por las luchas docentes.

En La Tiza Rebelde entrevistamos al profesor Omar Hernández miembro de Suteba quien nos dice, ¨El desfinanciamiento del IPS significa que todos pasemos al ANSES, la idea de gobierno provincia es vaciar la caja de previsión social de la Prov de Bs As¨

Docentes y directivos de escuelas técnicas temen el desmantelamiento de las secundarias técnicas por la serie de recortes y medidas que vienen sufriendo desde la asunción del gobierno de María Eugenia Vidal.
Tras el recambio de autoridades en la cartera educativa bonaerense, el nuevo ministro de Educación, Gabriel Sánchez Zinny, corrió obligadamente de la escena a Marchesini quien en una carta de renuncia denunció “subejecuciones presupuestarias”, faltante de fondos y el “desmembramiento” del área. Además, adelantó que las próximas iniciativas provinciales “no son muy diferentes”.
Con la salida del director provincial, las secundarias técnicas quedarán a cargo de la conducción de las escuelas medias, una configuración que ya se había dado en los 90 con la aparición del polimodal.
El secretario General de Suteba en Lomas de Zamora, Javier Perín, afirmó hoy en diálogo con "Desde el Sur" que "ya se venía rumoreando este tipo de medidas y ya se venía presintiendo el impacto de los recortes que amenazan con destruir la escuela técnica”.
El docente recordó que “la época del polimodal para la técnica fue la destrucción” y subrayó que “este tipo de educación se hizo fuerte con la Ley de Educación Técnica (26.058) aprobada en 2005 que la independizó de los demás secundarios”.
Perin denunció que “cuando antes el presupuesto era depositado según cada matrícula para todo el año en febrero, ahora es más adelante, no es todo y no alcanza”.
“Somos escuelas que necesitamos de muchos insumos, materiales, herramientas y cosas para que los chicos puedan ir al taller. Hoy en día no tenemos insumos para todos, tampoco podemos pagarle a todo el personal. Lo que aparentemente se avecina es preocupante”, agregó.

Hablamos con Martín Morales, vicedirector del Instituto de Ingeniería y Agronomía, sobre el proyecto para promover la investigación entre estudiantes de escuelas técnicas. Se trata del proyecto “Las prácticas profesionalizantes como participación vivencial en los procesos de producción e investigación” que busca estimular en la región de influencia de la UNAJ una mayor tasa de egresados de las Educación Secundaria Técnico Profesional, a partir de realizar un trabajo sinérgico entre el Programa Tecnologías de la información y la comunicación en aplicaciones de interés social (TICAPPS) de la UNAJ, y las Escuelas de Educación Técnica.

Débora Procaccini, secretaria gral. de Suteba Quilmes y Claudio Arévalo, srio. gral. de ATE Quilmes, se rtefieren al plan de lucha que vienen llevando adelante los trabajadores en la Provincia de Buenos Aires y en Quilmes.

Pechito López visitó Fuerte Apache en el marco de "Guardianes de la Educación", el programa de entrega de autos y motores de última generación a escuelas técnicas argentinas llevado adelante por Citroen

Fabian Cattanzaro, Secretario General de trabajadores viales, dialogó con Mauricio Díaz en #TardeParaChequear sobre el cierre de las Escuelas Técnicas de Vialidad Nacional.
"La gran ventaja que tenemos es que nuestros docentes son nuestros empleados de obra pública", afirmó Cattanzaro.

Oxbow Argentina, planta Copetro, desarrolla el programa Herramientas del futuro, en escuelas técnicas de Ensenada y Berisso. Dialogamos sobre esta iniciativa con Mariana Constantin, Coordinadora de Relaciones Institucionales de la compañía