Chicos y chicas hablan sobre sus nombres y sobre quiénes son

Dana vive en la comunidad originaria de Chalalla en Purmamarcs, Jujuy, cuenta su experiencia haciendo radio

Maestros y maestras de nivel inicial cuentan sus juegos preferidos de cuando eran chicos y chicas

Chicas y chicos de todo el país cuentan ideas de juegos y juguetes que se pueden hacer en casa”

Entrevista a la Directora del Espacio de Ciencias Sociales y Educación de la Universidad del Gran Rosario, Lic. Mónica Priotti.

En 2006, ACIJ demandó judicialmente al GCBA para que garantice el derecho a la educación de las niñas y niños, a partir de los 45 días. En un acuerdo, tras dos sentencias judiciales favorables a la demanda, el GCBA reconoció el incumplimiento de la Constitución local y se comprometió en 2011 a resolver la problemática. Pese al acuerdo, la cifra reciente que informó el Ministerio de Educación porteño confirma que este año, 9.120 niñas y niños quedaron en lista de espera. Y desde el inicio de la demanda en 2006, el número de niñas y niños excluidos de la educación pública en el nivel inicial aumentó en un 50,81%.

Informe especial sobre el ingreso al nivel inicial de las neurociencias de la mano de la evaluación de funciones cognitivas, y su vinculación con la estigmatización y medicalización de la infancia.

El aracnólogo E investigador del Conicet, Cristian Grismado responde preguntas de las chicas y los chicos sobre arañas

Conversamos con Georgina Rossi, delegada de UTE y profesora de nivel inicial.
Hablamos del abordaje pedagógico en las salas, el trabajo con las familias, las problemáticas del puntaje y las dificultades de dar clases en pandemia.
"cierren los ojos dos minutos y piensen en qué es el jardín", se darán cuenta que las burbujas que propone el GCBA es puro marketing y no es una verdadera revinculación pedagógica.

En 2006, la Asociación Civil por la Igualdad y la Justicia (ACIJ) demandó judicialmente al GCBA para que garantice el derecho a la educación de las niñas y niños, a partir de los 45 días. En un acuerdo, tras dos sentencias judiciales favorables a la demanda, el GCBA reconoció el incumplimiento de la Constitución local y se comprometió en 2011 a resolver la problemática. Sin embargo,Ministerio de Educación porteño confirmó que este año, 9.120 niñas y niños quedaron en lista de espera. Y desde el inicio de la demanda en 2006, el número de niñas y niños excluidos de la educación pública en el nivel inicial aumentó en un 50,81%. En esta línea, el presupuesto local para Infraestructura Escolar disminuyó en 2019 un 52,74% en términos reales con respecto a 2018, mientras que el presupuesto para el Nivel Inicial sufrió un recorte del 30% para este año.

En 2006, ACIJ demandó judicialmente al GCBA para que garantice el derecho a la educación de las niñas y niños, a partir de los 45 días. En un acuerdo, tras dos sentencias judiciales favorables a la demanda, el GCBA reconoció el incumplimiento de la Constitución local y se comprometió en 2011 a resolver la problemática. Pese al acuerdo, la cifra reciente que informó el Ministerio de Educación porteño confirma que este año, 9.120 niñas y niños quedaron en lista de espera. Y desde el inicio de la demanda en 2006, el número de niñas y niños excluidos de la educación pública en el nivel inicial aumentó en un 50,81%.

Los chicos y las chicas cuentan juegos e inútil etos que debiesen fabricar con elementos cotidianos mientras nos toca quedarnos en casa

Encuentro de trabajo. Infancias y Nivel Inicial. Regional y Nacional.

#ElAmorEsMasFuerte" Porque no todo se compra, no todo se vende. Hay otro camino!*
En esta edición: conversamos de medios con Javier, "Profe" Romero.
Monona Gutiérrez, Secretaria de Nivel Inicial UTE comentó la preocupación por la falta respuestas del gobierno CABA ante la desaparición de 17000 vacunas para los docentes.
Además: disfrutamos del Micro Poético Musical, de Julio "El Escribidor", y la palabra reflexiva de Graciela Sassanom en su columna semanal.
*Aventura radial por AM 740, conducen: Marcela Colcerniani, Alejandro Anania.
Columnistas: Graciela Sassano, Marcelo Bilezker, Mariela Bonavota (locución).
Producción: Leonor Luna. Producción Ejecutiva: Jorge Martinena.
Programa del Sábado 20 de marzo de 15:00 a 16:30 hs.
Podes volverlo a escuchar completo en la página web de RADIO CUT AM 740, asi como por twitter @Am740Rebelde y por youtube/channel.

Autor e intérprete de “El equilibrista”, Dayub comparte su experiencia con la historia y las chicas sobre la soga

en un viaje itergaláctico el astrónomo e investigador del Conicet Alejandro López, responde preguntas de los chicos y las chicas sobre la Luna

La matrícula en espera en el nivel inicial de La Matanza que desmiente las promesas de campaña de la gobernadora Vidal. Variaciones que tienen que ver con legislaciones anteriores que profundizan la desigualdad de oportunidades en el acceso a la educación. Lucha y compromiso docente en defensa de la educación pública

Paro docente contra la presencialidad impuesta por Larreta pese al alto nivel de contagios
Los gremios denuncian el “negacionismo” de Larreta y Acuña y continúan reclamando el pase a la virtualidad, hasta tanto bajen los casos de covid y avance el plan de vacunación. Ya murieron 20 trabajadores de la educación en CABA. Por este tema en el Archivo de los Medios, dialogamos con María José Gutiérrez, secretaria de Nivel Inicial de UTE.
Escuchá la nota completa acá:

Pablo Bernasconi, desde Bariloche, ofrece “La verdadera explicación”, título de su libro, sobre Los Mocos: su origen, sus razones, etc

Los chicos y las chicas cuentan ideas de juegos y cosas para hacar en casa durante la cuarentena

Realizamos un análisis sobre las miradas pedagógicas que atraviesan el inicial y se ponen en tensión nuestras prácticas