En El Filósofo Ignorante continuamos “colgados” con el tema del conocimiento.
Estuvimos hablando en programas previos sobre el asunto desde distintas
perspectivas. Por un lado, conversamos sobre la incertidumbre que nos rodea, y
por otro, sobre la comunicación del conocimiento científico, entre otras
cosas. Nos preguntamos si esto tiene que ver con lo relativo a “la verdad” y a
la razón. En este sentido es que hacemos jugar el pensamiento de Jean-Jacques
Rousseau, quien se cuestiona la función de la educación y nos animamos a
diferenciarla de lo que ocurre en el aula para plantearnos la forma en que nos
relacionamos en sociedad. Además, acompañamos el pensamiento con música
alusiva, como es de costumbre.
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En El Filósofo Ignorante continuamos “colgados” con el tema del conocimiento.
Estuvimos hablando en programas previos sobre el asunto desde distintas
perspectivas. Por un lado, conversamos sobre la incertidumbre que nos rodea, y
por otro, sobre la comunicación del conocimiento científico, entre otras
cosas. Nos preguntamos si esto tiene que ver con lo relativo a “la verdad” y a
la razón. En este sentido es que hacemos jugar el pensamiento de Jean-Jacques
Rousseau, quien se cuestiona la función de la educación y nos animamos a
diferenciarla de lo que ocurre en el aula para plantearnos la forma en que nos
relacionamos en sociedad. Además, acompañamos el pensamiento con música
alusiva, como es de costumbre.
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